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課程資訊詳情

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創新人才培養工作坊


課程背景


創新是國家、企業、個人發展的必然選擇,創新的重要性不言而喻,但是,

天天說要創新,到底怎么創新?

可能的創新點在哪里?

如何提出一個有創造性的問題?

創新需要做哪些準備呢?

創意的靈感在哪里?難道就只能靠頓悟嗎?

我們需要的是一套系統、科學、可以復制、人人可以領會和使用的創新方法和工具!


課程收益


1、學員對自己的課題提出兩種以上創新性解決方案,實現“帶著課題來,帶著方案歸”的理想效果。

2、學員能學到一套系統的創新方法,面對新問題時,能突破思維定式,抓住問題本質,依靠方法和工具快速獲得解決方案,縮短創新時間,提高創新數量。

3、提高企業專利數量和質量,增強企業核心競爭力。

4、為企業培養創新型實戰人才。


課程對象


分管研發與產品戰略的負責人、總工程師、高層管理者

創新工作室負責人、創新工作室管理部門工作人員;

研發項目管理人員、科研工作人員、工程技術人員、設備管理維護人員;

技師、改善意識強的中基層管理人員及一線操作人員;

所有對創新有興趣的人員。


課程形式


以理論講授、故事演繹、案例分析、角色扮演、實操練習、情景演練、點評指導和問題解決等多種不同的教學及強化訓練方式進行授課,激發學員興趣,保障培訓效果。


訓練營天數


5天


課程大綱


模塊一:

學習型組織理論、國家創新政策

創新工作室管理

模塊一:

創新能力提升模型;克服思維定勢

創新的五項基本技能訓練;創新五步法

模塊三:

創新工具學習(根據參訓學員情況選擇適當的創新工具,技術創新工具、設計創新工具、經營創新工具、通用創新工具)

學員課題演練,專家輔導。


課后跟蹤咨詢服務


課后進行跟蹤咨詢輔導三個月,跟蹤咨詢輔導的方式:

1、采用“現場+遠程”指導方式。

2、現場指導:指導老師親臨現場,與相關人員面對面交流指導,并通過現地查看現物進行指導。

3、遠程指導:采用視頻會議、微信、郵件等方式,對工作開展過程中存在的問題進行指導。

4、根據具體情況及雙方的約定,

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