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明德訓練營

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中國學習型組織領域具有深遠影響力的傳播者、學習型組織中國化之路的積極踐行者、組織管理升級的強力推動者。


學習型組織建設訓練營

為什么我們積極主動面對變化,卻總是不能正確判斷局勢? 為什么我們鼓勵創新,卻總是得到墨守陳規的解決方案? 為什么組織千方百計促使員工忠誠,而組織內的成員卻感嘆沒有歸屬感? 為什么每個人的智商均在120以上,組成團隊后的智商卻只有62? 為什么團隊成員之間缺乏信任,懼怕沖突,欠缺投入,逃避責任,無視結果? 為什么大家不愿意敞開心扉承認自己的缺點和弱項?


安全管理與生產訓練營

安全制度不可謂不多! 安全措施不可謂不細! 工作要求不可謂不嚴! 管理力度不可謂不大! 安全教育不可謂不多! 但為什么始終不能讓員工入腦入心? 同樣身處高危行業,為什么有的人卻能夠安全工作!平安退休!健康生活!幸??鞓?! 究其根本在于安全生產心智模式,心智模式決定安全生產!


企業內訓師(輔導員)強化訓練營

課程內容注重理論與實際的結合,主張以解決問題為導向的培訓。具有實用性、操作性,根據企業需求設置學習專題,推行明德經綸特有的施教方案,鍛煉學員的創新學習能力、表達演講能力、控制課堂能力,從課程開發、課堂呈現、培訓保障、精彩演繹、表達生動等幾個方面,闡釋培訓師急需修煉的專業技能,在短時間內培養合格的企業內訓師(輔導員)。


問題管理訓練營

縱觀各類企業,大多數企業都面臨著類似的痛點,例如: 很多企業天天忙于解決各種各樣的問題而疲憊不堪,老問題重復出現,新問題接連不斷,問題像水里的葫蘆,此起彼伏,面對這種困惑,很多人束手無策,只能”一聲嘆息”……。其實,這種現象產生的根本原因在于企業沒有建立一套完善的問題管理體系并使之有效運行。 常常只是解決了“一個”問題,而沒有解決“一類”問題。? 消耗了不少人力物力和時間解決問題,但是,卻未有效解決問題,問題解決了不少,都是老問題重復出現。 對生產及其管理中的各項問題,往往是“上著急、中忙亂、下依舊”,企業運營在經驗管理和粗放管理中維持著,勉強度日。


創新管理訓練營

創新訓練營,既有提高創新熱情、了解創新政策的宏觀內容,又有開拓思路的創新思維課程,還有從管理制度層面保障創新氛圍、推動創新工作的創新工作室建設,最后落腳到建立在專利分析、知識提煉基礎上的高效創新方法TRIZ,通過建立模型,快速求解,從而減少創新過程中的浪費,提高創新效率,為企業創造價值。


5s管理及目視化管理訓練營

1、本課程從精益的角度,深入剖析精益思想中5S與目視化管理的真正涵義,并結合實踐經驗傳授操作性強的實施方法、推進步驟。本課程概念清晰,案例翔實,特別適合想提升現場管理水平的現場管理者以及想全面了解精益5S與目視化知識體系的學員。 2、轉變不良認識,增強正確認知。真正認知推行5S和目視化管理的真正價值和內涵,走出推行5S和目視化管理的認知誤區,用正確的理念和觀念推進管理水平提升。


大學生理想信念教育訓練營

大學生理想信念教育重在思想品質、道德情操、行為修養和外在表現的統一,是真正從思想上、組織上、行動上了解國家的發展、歷史的傳承,并達到一定的境界的高度。開展此項訓練營使廣大大學生真正進入到社會,即純粹的思想境界,忘我的道德境界,高尚的行為境界,從而形成能夠轉化為物質力量的強大精神動力。


職業化員工訓練營

1、樹立職業觀念,鍛造職業忠誠。 2、讓學員主動站在企業管理者的角度去看待管理、面對問題,順利完成從意識改變到行為轉變的能力提升。 3、掌握職業人士的基本技能,養成良好的工作習慣。 4、掌握團隊協作與人際關系處理技巧。


設備管理——TPM工作坊

以經典案例“引導”學員系統地理解 TPM 的思維,并通過現場練習掌握 TPM 推行的步驟及方法,以真正在工作中用于解決生產管理問題的目的。 1、本次培訓TPM項目操作實戰型專家主講,專家的TPM推行經驗豐富,問題解決更透徹; 2、整個TPM內容更全面、更系統、更容易落地,通過這樣的TPM學習,讓學員了解TPM對企業的重要性,從而激發員工自覺推進TPM;


情景再現(管理復盤)工作坊

作為培訓的組織者,如何擺脫學員培訓激動、訓后沖動、工作不動的尷尬境地? 作為培訓的參加者,各種課程都聽過很多,但為什么面對現實問題還是一頭霧水? 究其根本,在于沒有把握學習特點,培訓內容不落地。在職員工培訓學習的特點,在于他們只愿意學習他們需要的,希望與實踐相結合的“干中學”,因此需要的不是知識普及、方法論導入和單純的理念宣貫,而是結合工作、管理實踐的實訓課,是將知識轉化為技能的訓練課程,重點是針對具體的問題,“做例題”,做“模擬考試”和“解題訓練”。 我們的定位是不談理念,不講戰略,不講故事,只求高效分析與解決問題!


創新人才培養工作坊

創新是國家、企業、個人發展的必然選擇,創新的重要性不言而喻,但是, 天天說要創新,到底怎么創新? 可能的創新點在哪里? 如何提出一個有創造性的問題? 創新需要做哪些準備呢? 創意的靈感在哪里?難道就只能靠頓悟嗎? 我們需要的是一套系統、科學、可以復制、人人可以領會和使用的創新方法和工具!

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